Presque aussitôt sa création, la FSU est devenue la première fédération de la fonction publique d’Etat. Avec la FSU les fonctionnaires y ont gagné et les emplois précaires ont aussi connu un début de solution. Pourtant et malgré ses succès électoraux, la FSU de façon délibérée avait été écartée des Conseils Economiques et Sociaux qu’ils soient national ou régionaux, sous les prétextes les plus divers et absurdes. Depuis un an, la FSU a sa place dans ces différents conseils.
Qu’est ce que la FSU et les personnels ont à gagner en participant aux CESR ? la FSU participe aux grands débats qui traversent les régions et ainsi accède à des informations importantes pour la défense des intérêts des personnels. Les CESR sont composés de trois collèges à l’équilibre pointilliste. Le premier collège est celui des employeurs, et de leurs représentants comme le Medef, les chambres consulaires, etc. Le second collège est celui des salariés représentés par les organisations syndicales, c’est dans ce collège que siège la FSU. Le troisième collège, enfin, est composé entre autres de représentants du milieu associatif et d’organismes ou d’institutions comme l’Université.
Au CESR de Champagne Ardenne, votre représentant est membre de la 5e commission qui donne son avis sur toutes les questions de formation, lycées, CFA, Orientation, schéma des formations ; membre de la 2e section Emploi qui, comme son nom l’indique, traite de la question de l’emploi régional, des difficultés de recrutement, de la qualité des stages en entreprise, de la formation continue…
Le CESR qui est un organisme consultatif de la société civile, est saisi de questions par le Président de Région et est chargé d’études pour éclairer les conseillers régionaux. Le CESR peut aussi s’auto saisir de quelques questions ayant un intérêt régional. Ainsi votre représentant au CESR participe à deux groupes de travail, l’un sur la question de la métropolisation et du maillage régional, le second sur la question des pôles d’excellence en Champagne Ardenne.
Le CESR est un lieu de débat qui met en relation des représentants des trois collèges, les avis qu’il donne le sont dans la recherche du consensus le plus large, et parfois en contradiction avec certaines des orientations régionales. Le Conseil Régional peut alors suivre tout ou partie des avis du CESR et bien souvent, les travaux du CESR Champagne Ardenne sont pris en compte, ou décider de ne pas tenir compte de son avis, le Conseil régional restant souverain.
Dans le contexte de la politique de décentralisation en cours, la participation au travaux du CESR permet de faire entendre la voix de la Fonction Publique d’Etat, d’autant que l’Education Nationale est un enjeu marchand considérable, au delà des discours politiques qui se veulent rassurants, mais qui sont au contraire inquiétants sur la question des enseignements professionnels, de la vie scolaire, et de l’orientation.